M.Sc. Andrea Weber

Forschungsschwerpunkte

• Einsatz neuer Technologien, z. B. Virtual Reality (VR), zur Erforschung und Förderung der sozial-emotionalen und moralischen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
• Bürgerschaftliches Engagement und gesellschaftliche Teilhabe von Kindern und Jugendlichen

Akademischer Lebenslauf

Publikationen

• Grütter, J., Weber, A., Farah, S., Barth, C., & Srivastava, M. (2026). Teachers as facilitators of positive intergroup dynamics and inclusion. Social Psychology of Education, 29(1), 64.
• Grütter, J., Barth, C., Weber, A. , Farah, S., & Tschopp, C. (2026). Das Freundschaftsprojekt – Wie können positive soziale Beziehungen und sozial-emotionale Kompetenzen in der Schule gefördert werden? In S. Perren & T. Malti (Eds.), Soziale und emotionale Entwicklung im Kindesalter. Entwicklungsprozesse verstehen, begleiten und stärken. Kohlhammer.
• Grütter, J., Farah, S., Barth, C., & Weber, A. (2025). Fostering cross-ethnic friendship and inclusion in schools: Potential avenues for educational programs. In A. Bergamaschi & C. Pica-Smith (Eds.), Intergroup Contact, Friendships and Prejudice Reduction in Multiethnic Schools and Communities (pp. 148-170). Routledge.
• Henking, T., Klemmt, M., Weber, A., & Neuderth, S. (2025). Patientenverfügungen: (Non‑)Adhärenz von Ärztinnen und Ärzten. Ethik in der Medizin, 37(2), 113–133.
• Weber, A., Fleischmann, C., Neuderth, S. & Henking, T. (2023). Erfahrungen mit der Suche nach Informationen über Vorsorgedokumente im Internet. Monitor Versorgungsforschung.
• Klemmt, M., Neuderth, S., Fleischmann, C., Weber, A. & Henking, T. (2022). „Adhärenz“ von Ärztinnen und Ärzten in Bezug auf Patientenverfügungen. Zeitschrift für Palliativmedizin, 23(05), e4.

Konferenzbeiträge

• Denk, B., Gaertner, R., Meier, M., Weber, A., Farah, S., Pruessner, J. & Grütter, J. (2026, June 6). Psychophysiology of Peer Experiences in Late Childhood and Early Adolescence [Paper Presentation]. Psychologie und Gehirn, Heidelberg, Germany.
• Weber A. & Grütter, J. (2026, May 30). Bystander Intervention Intention in Peer Exclusion: Exploring the Benefits and Limitations of Virtual Reality for Prosocial Behavior [Paper Presentation]. 55th Annual Meeting of the Jean Piaget Society, Ottawa, Canada.
• Weber A. & Grütter, J. (2026, March 18). Children’s Sympathy and Prosocial Behavior in Social Exclusion: (Potential)Benefits of Virtual Reality [Poster Presentation]. 13th Conference of the Society for Empirical Educational Research, Munich, Germany.
• Weber A. & Grütter, J. (2025, November 28). Virtuelle Realität zur Förderung sozio-emotionaler Fähigkeiten [Tech demonstration]. 21st Interdisciplinary Conference at the MediaCenter Munich, Germany.
• Weber A. & Grütter, J. (2025, May 30). Virtual Reality for assessing and promoting children’s bystander behavior [Poster Presentation]. 54th Annual Meeting of the Jean Piaget Society, Belgrade, Serbia.
• Weber, A., Rai, N., Bhatta, P. & Grütter, J. (2024, June 20). Civic beliefs and participation in an evolving democracy: a longitudinal study on Nepalese adolescents. In S. Gönültaş (Chair), Youths’ Power in Societies: Exploring Factors Related to Youth’s Civic Engagement in Political and Social Contexts [Symposium]. 27th Biennial Meeting of the ISSBD, Lisbon, Portugal.
• Weber, A. & Henking, T. (2022, July 21). Patients‘ perception and expectation of fairness in digital medical care [Paper Presentation], 16th World Congress of Bioethics, Basel, Switzerland.
• Henking, T., Klemmt, M., Weber, A. & Neuderth, S. (2022, July 21). What about the patient’s will? Adherence of doctors to living wills [Paper Presentation]. 16th World Congress of Bioethics, Basel, Switzerland.